الاثنين، 12 يناير، 2015

إعتماد مجموعة جديدة من المدربين

في إطار التعاون الدولي مع الجامعات والكليات والمعاهد والمراكز التدريبية ومزودي الخدمات التدريبية في المنطقة العربية وتوسيعا لأعمالها قامت الأكاديمية الدولية للتدريب والاستشارات بتوسيع إطار اعتمادها للمدربين ومزودي الخدمات التدريبية في المنطقة العربية والشرق الأوسط من خلال المعايير الدولية لجودة التدريب التي تعتمدها الأكاديمية منذ 70 عاما من الخبرة والتميز والجودة في الأداء .

وتقوم الأكاديمية الدولية للتدريب والاستشارات بتقديم خدماتها الاستشارية والتدريبية لمجموعة كبيرة من المؤسسات المزودة لخدمات التدريبية في المنطقة العربية بشكل اعتمادات لضمان جودة مدخلات ومخرجات العملية التدريبية

ومن ضمن الاعتمادات التي تقدمها الأكاديمية الدولية للتدريب والاستشارات IATC :

1- اعتماد العضوية في الأكاديمية : وذلك من خلال التسجيل كعضو في الأكاديمية الدولية للتدريب والاستشارات والحصول على رقم عضوية ( أنظر متطلبات وانواع العضوية في الأكاديمية)

2- اعتماد المدرب : وذلك من خلال حضور المدرب لدورة مدرب معتمد من الأكاديمية الدولية للتدريب والاستشارات واجتيازه لمتطلبات الشهادة كاملة (أنظر متطلبات اجتياز شهادة مدرب معتمد من الأكاديمية IATC)

3- اعتماد الحقيبة التدريبية : حيث يتم اعتماد الحقيبة التدريبية التي يقوم المدرب بتصميمها بعد تقييمها واستيفائها لكافة الشروط التي تم تدريبكم عليها في برنامج المدرب المعتمد (أنظر متطلبات وخطوات اعتماد الحقيبة التدريبية)

4- اعتماد مقدم خدمات تدريبية : وذلك من خلال توقيع اتفاقية اعتماد بين الأكاديمية الدولية للتدريب والاستشارات وبين مقدم خدمات التدريب (TSP Training Service Provider) سواء أكان مركز تدريبي أو معهد أو مؤسسة تعليمية أو جهة مهتمة بأمور التدريب والتعليم والتي لديها الرغبة في الحصول على اعتمادات لبرامجها التدريبية غير الخاضعة لمدربين وإنما لجهة تقديم الخدمة نفسها والاستفادة من المميزات والخصائص التي توفرها الأكاديمية لمقدمي خدمات التدريب. (أنظر متطلبات وخطوات ومميزات اعتماد مقدم خدمات تدريبية)

الخميس، 8 يناير، 2015

المدرب المعتمد جابر صقر الرويعي

البيانات الشخصية:
الاسم: جابر صقر جابر الرويعي
الحالة الاجتماعية : متزوج / أب لأربعة أبناء 
الخبرات العملية:
  • مدرب معتمد – الأكاديمية الدولية للتدريب والاستشارات IATC
  • محاضر ومقدم دورات تدريبية.
التحصيل العلمي:
  • التحضير حاليا لدراسة ماجستير نظم المعلومات الادارية – الكويت
  • بكالوريوس نظم معلومات إدارية.
الدورات التدريبية:
  • المتواصل المتمكن الفضي – المنظمة العالمية للتوستماستر
  • دبلوم البرمجة اللغوية العصبية - USA / INLPTA
  • دورة بناء فرق العمل – ولاية فلوريدا / USA
  • شهادة فنون القيادة – ولاية ألاباما / USA
  • درجة المتواصل المتمكن من المنظمة العالمية للتوستماسترز / USA
  • شهادة تحليل المعلومات – ولاية تكساس / USA
العضويات:
  • العديد من العضويات العالمية والدولية المتقدمة ومنها :
  • العضوية الذهبية بمركز مرتق للتنمية البشرية – دولة الكويت
  • عضوية جمعية البحرين للتدريب وتنمية الموارد البشرية BSTD
  • عضوية نادي الاعلام الاجتماعيSocial media club
  • عضوية المنظمة العالمية للمدربين والمطورين ISTD
  • عضوية شبكة مدربي INLPTA - IATC
  • عضوية نادي أفق توستماسترز






الخميس، 25 ديسمبر، 2014

الألعاب التدريبية مهارة التواصل داخل فرق العمل

من الألعاب التدريبية الجميلة لرفع مهارة الاتصال والتواصل بين أعضاء الفريق
نترككم مع الفيديو للاستمتاع والفائدة
هذه اللعبة التدريبية هي جزء من برنامج التواصل الفعال مقدم من منظمة المهارات الحياتية

 

 

للمشاركة معنا في مجموعة المهارات الحياتية البريدية
ادخل مدونة الأستاذ أحمد رزق
سجل بريدك الالكتروني في الزاوية اليمنى من الموقع
أكد تسجيلك عند وصول رسالة البريد الالكتروني إليك
استمتع بالملفات المفيدة والجديدة في عالم التدريب

الألعاب التدريبية التحكم في النفس للأطفال

 

من الألعاب التدريبية الجميلة والممتعة لرفع معدل التحكم في النفس عند الأطفال بطريقة جميلة ومسلية

نترككم مع الفيديو للاستفادة والتعلم الممتع

هذه اللعبة التدريبية هي جزء من برنامج خاص بتدريب الأطفال على مهارة التحكم في النفس في منظمة المهارات الحياتية مع تمنياتنا للجميع بالاستفادة

 

 

للمشاركة معنا في مجموعة المهارات الحياتية البريدية
ادخل مدونة الأستاذ أحمد رزق
سجل بريدك الالكتروني في الزاوية اليمنى من الموقع
أكد تسجيلك عند وصول رسالة البريد الالكتروني إليك
استمتع بالملفات المفيدة والجديدة في عالم التدريب

الأربعاء، 24 ديسمبر، 2014

كيف يعمل التعلم التجريبي؟ مترجم

 

نظرية تعليمية تجريبية قدمها العالم ديفد كولب في كتابه "التعلم التجريبي: التجربة هي مصدر التعلم و التطور" الصادر عام 1984م, يقدم خلاله كولب نموذجاً للتطبيق العملي يرتكز على 3 محاور: بناء التعليم على أساس التجربة، وأهمية النشاط اثناء التعلم، وأن الذكاء هو نتيجة تفاعل بين المتعلم والبيئة.

يتم توظيف هذه النظرية في مجال الألعاب التدريبية

مرفق ملف الفيديو للاستفادة مع الترجمة

الاثنين، 27 أكتوبر، 2014

من مشاريعنا القادمة

coming-soon

 

•مشروع التدريب المصغر Micro Training Project

•برنامج المعلم الصغير Little Teacher Program

•محطات قيادية للشباب واليافعين Youth Leaders Workshops

•المعسكر السنوي لإعداد القادة (داخلي)Annual Leaderships Camp

•معسكر الدمج الثقافي السنوي Annual Cultural Integration Camp

•بطاقة العضوية السنوية (الأفراد والمؤسسات)Annual Membership

• مشاريع النمذجة المتقدمة Advanced Modeling Projects

Blogroll